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校教指委專題學習《高等學校課程思政建設指導綱要》

時間:2020-07-07瀏覽:10設置

629日,校教學指導委員會召開專題會議,集中學習教育部印發的《高等學校課程思政建設指導綱要》等重要文件。

校教學指導委員會主任楊力結合教育部印發《高等學校課程思政建設指導綱要》的背景和重要意義、工作目標和“四個相統一”的工作思路。他強調課程思政建設要關注五方面的重要內容,要圍繞政治認同、家國情懷、文化修養、憲法法治意識、道德修養等重點內容優化課程思政內容供給,結合學科專業建設特點對課程思政教學體系進行有針對性地設計。

楊力指出,上外作為全國最早開始課程思政教育教學改革探索的高校之一,已有豐富的工作經驗,取得了顯著的工作成效。校教學指導委員會和各教學單位的教學指導委員會要充分發揮“教學指導”的職能,認真學習好并帶領廣大教師共同學習《高等學校課程思政建設指導綱要》文件內容,將會議精神傳達到位,在各個層面推動課程思政經驗成果的 “廣共享”“強培訓”“重合作”“樹表率”“深研究”,推進課程思政建設意識和能力在全校教學單位和全體教師中進一步深化和提高。

會上,校教指委還學習了《2020年全國高教處長會暨高等學校教學指導委員工作會議精神》,對學校本科教學建設、專業育人和課程育人等進行了深入的探討和交流。

 

 

附:教育部關于印發《高等學校課程思政建設指導綱要》的通知(教高〔2020〕3


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